13岁少年遭同学残忍杀害掩埋惹众怒,学生安全引关注

2024-04-10 16:18:30 1

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近日,河北邯郸发生的一起初中生遇害案震惊了整个社会。


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年仅13岁的少年小光,在毫无防备的情况下,遭到了三个同学的残忍杀害,并将尸体掩埋在蔬菜大棚里。3名犯罪嫌疑人心理素质极强,直到调出监控视频,其中的主犯才被指认。找到尸体后发现,受害者已经面目全非。


这起案件不仅令人愤怒,更让大家对学生的安全问题深感担忧,事件也再次引发了公众对校园霸凌现象、未成年人恶性犯罪该如何判决的热议。


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自案件发生后,肥乡区公安机关立即开展侦破工作。


2024年3月11日,警察与村书记一起去询问了这3名学生,3人均表示没有见过小光。后经查询小光微信记录,发现与其中一名学生的转账记录,在监控视频和转账记录的证据下,这3名学生才交代将小光杀害并埋在了北营村南的废弃蔬菜大棚内的事实,该大棚仅距离其中一名学生家不足百米。


3月15日,邯郸市3名涉嫌杀害同学的初中生被刑拘;


3月18日,针对当地初中生被杀害一案,河北邯郸肥乡区警方表示,目前尸检已结束,初步认定这是一起有预谋的犯罪案件。为掩埋尸体,犯罪嫌疑人分两次在废弃大棚进行了挖掘。


在这起事件中,施暴者年龄之小、杀人毁尸手段之残忍令人发指,也令人深思,究竟是怎样的心理状况造成这些孩子的残暴行为?


校园暴力事件屡见不鲜,可见很多学校的管理层,还是没有加强注意,对于这件事情的发生,让每个人都非常痛心和愤怒的。


校园霸凌绝对不是孩子间的玩闹,若学校早有关注并加以干预,不至于出现如此悲剧。


很明显,施暴者的监护人和学校是失责的,必须追究相应责任。




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案件目前还在调查中,公众期待案件尽快有调查结果,和公平公正的处理结果,给受害人家属一个公道。


未成年不是谁的保护伞,每个人都要为自己的错误行为付出代价,我们应加强对未成年人的法律教育,并引导他们树立正确的法律意识。


这起事件再次提醒我们,校园暴力问题不容忽视,青少年心理健康教育亟待加强。


如何有效预防和解决校园暴力,成为了我们必须面对和解决的现实问题。


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家庭教育是预防校园暴力的第一道防线。家长要切实承担起教育孩子的责任,关注孩子的心理健康,及时发现和解决孩子的心理问题。同时,要加强与学校的沟通,密切配合学校开展德育工作,共同营造一个和谐、健康的教育环境。


学校要加强对学生的心理辅导和德育教育。建立健全心理健康教育制度,定期组织心理健康讲座和活动,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。同时,加强师德师风建设,提高教师的教育教学质量,营造一个公平、公正、和谐的校园氛围。


社会各方面也要共同努力,形成合力。政府部门要加大对校园暴力问题的治理力度,完善相关法律法规,严厉打击校园暴力行为。媒体要加强对校园暴力问题的报道和舆论引导,提高全社会对校园暴力问题的关注度。同时,社会组织和企业也要积极参与校园暴力的预防和治理工作,共同营造一个安全、和谐的社会环境。




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校园暴力问题是一个涉及家庭、学校、社会多方面的复杂问题,需要我们共同努力,形成合力,才能有效地预防和解决,才能为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境,让他们在阳光下茁壮成长,成为国家的栋梁之才。


深圳爱马奇科技研发的校安成长教育安全风险防控云平台,首创“校安成长云平台+智能AI硬件+终端应用+服务”安防生态,采用互联网、物联网、云计算、智能AI等前沿科技技术,以事前风险研判和预防、事中管理和应急、事后处置与决策的安全闭环管理为设计理念,融合人防、物防、技防于一体。


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校安成长教育安全风险防控云平台以安全教育、风险评估、安全管理、风险监测、安全应急、大数据决策六大应用体系,打造智慧园区安全风险防控云服务平台,实现安全责任体系网格化、安全教育学用一体化、风险评估监测标准化、安全管理体系立体化、风险监测预警智能化、风险应急互联可视化、技防应用管理平台化、安全数据决策AI智能化,铸造360°全方位、全候时立体化智慧园区安全防控体系。




智慧校园学生轨迹定位

时刻守护学生出行安全




据此前报道,其父亲王先生描述受害人小光在3月10日下午5点处于失联状态,家人一直找到晚上10点多未果,随后警方通过视频监控发现与小光同行的3名男同学,却均表示没有见过小光并刻意给出错误的信息误导警方办案方向耽误查证时间。


爱马奇智能电子学生证为终端,PC端+校安成长APP+爱马奇智能电子学生证,十一种安全功能满足学生日常安全所需,功能涵盖:上传定时、定位签到、安全定位查询、轨迹回放、定位地图、即时寻找、sos号码等功能。


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学生在紧急状况下,可通过系统紧急寻呼。


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▲(紧急状况下,可通过系统紧急寻呼)


其中SOS号码可以通过一键紧急求助,紧急联系人收到求助和定位信息,并循环拨打紧急联系人。APP还能远程控制关机、重启,防止学生失联。


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▲(在地图上显示所有用户最近的定位信息


校安成长智能校园学生轨迹定位解决方案运用物联网无线技术实现人员实时位置跟踪、历史轨迹回放、紧急情况报警、危险区域预警、有毒有害气体监测、监控视频联动、学校人员巡更、区域人数统计、设备故障自检、卡片低电报警等功能,以达到提高智慧学校安全管理水平的目的。



AI视频预警识别

防患校园霸凌于未然



据悉,在央视记者采访被害男孩的同学时,同学则说:就是他们下课上厕所的时候,那些同学把他(被害男孩)锁在那个劳动小屋里,然后上完厕所再把他放出来。


从过往那么多起校园霸凌事件来看,校园厕所、学生宿舍一直是学校霸凌的高发区。


因此通过校园周界、楼道、厕所及学校各种潜在隐患的隐蔽区域接入AI行为分析预警主机,自动获取前端视频画面,结合后端分析比对,实现校园周界预警、楼道人员密度预警、校门口黑名单人员比对预警,支持平台提醒、校安成长APP消息提醒及手机短信提醒。


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学校通过安装校安成长视频预警系统,即可对校内打架斗殴、聚众人员进行视频预警识别,并通过校园周界、楼道及门口摄像机接入AI视频分析预服务器,自动获取前端视频画面,结合后端分析比对,实现校园周界预警、楼道人员密度预警。


一旦校内发生暴力事件,通过校安成长APP及时告知管理人员进行提前预防。支持平台提醒、APP消息提醒及手机短信提醒,多平台提醒,让“校园霸凌”无所遁形。



预防青少年违法犯罪

加强法治安全教育是关键




学生欺凌和青少年刑事犯罪时有发生且不断升级,青少年刑事案件的发生时常触发社会的广泛关注和讨论,严重影响青少年的身心健康和校园的安全稳定。


青少年法治教育需要将刑法教育融入中小学法治教育,增强法治教育的针对性和实效性,教育青少年知法守法,具备底线意识,预防和减少未成年人犯罪,从而教导青少年遇事找法、解决问题靠法,学会自我保护。


校安成长App安全教育系统专门介绍法律知识,理解法治含义,形成规则意识。教会青少年遵纪守法,具备刑法观念,学会自我保护,预防违法犯罪。


与此同时为了满足家长陪伴孩子一起学习法律知识,爱马奇在微信小程序也开放了此功能。老师也可以利用教室多媒体大屏开展安全教育课,系统内部设置配套的题库资源,可以测评学生对安全教育知识所掌握的情况。


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学校要渗透预防校园霸凌教育。可以利用班会课、晨会讲话、黑板报、宣传栏、思政课等进行校园防霸凌渗透教育。教育学生学会相互帮助、相互理解、文明礼貌,有问题找老师解决,不与同学发生冲突。







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