为进一步增强师生防灾减灾意识，传播应急常识和安全生产知识，提高应急能力和安全素养，深圳爱马奇科技以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于防灾减灾救灾和安全生产工作重要论述精神，树牢安全发展理念，推动安全责任落实，为教育事业高质量发展保驾护航。

校安成长认为，应急演练，必须成为我国中小幼儿园学校常规化工作。除了安全意识和教育外，在学校还要建立必要的安全机制，形成持久的安全文化，从校长、教师、学生都要牢固树立安全意识，积极参与到校园应急演练中来。

为加强应急安全知识的宣传教育，普及与师生员工息息相关的风险防范、隐患排查、逃生避险、应急处置和自救互救等安全常识，主动了解、熟知相关常识和要求，全面提升应急素养。传播安全生产知识，切实提升应急能力和水平，坚决防止事故发生。

校安成长应急演练系统是针对本学校或者本区域范围内可能存在的风险，在假定事故发生的情况下，采取相应的行动和措施，锻炼队伍，完善机制，从而使政府或基层单位在真实事故发生后，能够从容且合理的应对与处置，最大范围的避免或减弱事故的损失和影响范围。

因此，演练目标的设定必须建立在对本学校或本区域风险评估和应急能力评估的基础上，这样才能合理的制定演练目标，避免演练目标偏离实际情况，从而导致演练不真实,起不到锻炼队伍，磨合机制，检验预案的作用。

1、事故应急管理

记录事故详细过程，可控随时查阅，包含：事故名称、发生时间、事故类型、事故性质、事故等级、经济损失、伤亡人数、发生地点、现状、事故详情。

（1）应急预案列表

应急预案：可自设学校应急演练预案和查看应急演练过程。

公共应急预案库：内设丰富的应急演练预案，可供学校直接查看使用。

应急演练的指挥中心，可以整体查看操作应急演练情况进展并进行广播指挥。

（2）安全演练设置

演练疏散路线：可设置上传安全演练所需的疏散路线。

应急救援器材：可设置安全演练所需应急救援器材的信息，查看使用年限、数量、存放位置、现状等情况。

2、应急广播管理

校园广播绑定：绑定校园广播所属区域。

校园广播分组：增加校园广播所属分组、类别、发布人信息与发布时间。

增加设置广播音频，查看广播具体信息与试听等。

安全教育刻不容缓，应急避险常记心间，校安成长应急演练有效地提高了全体师生的安全意识，明确危险发生时应采取的防护措施，强化师生紧急避险、自救自护的技能，有效防范校园非正常聚集事件发生，提升学校处置突发事件的能力，及时处置侵害安全的恶性事件，为全体师生的人身安全增添了一道屏障，为维护校园的持续安全稳定筑牢坚实的基础。