• 校安成长 - 一周校园安全事故警示(2026年第74期)——爱马奇科技

    校园安全事故01宁波12岁男孩手指被鱼线轮“死死”卡住5月10日晚9时许,象山县消防救援局指挥中心接到一通特殊的求助电话。电话那头,一名12岁的男孩声音汇报了自己手指被卡的情况及家庭住址。到达现场后,只见他的右手小拇指已深深嵌入巴掌大的鱼线轮中,手指末端因血液循环受阻而微微泛白肿胀。经了解,男孩父母当晚夜班未归。做完作业感到无聊的他,便拿出心爱的鱼线轮摆弄,谁知一不留神,小拇指滑进了齿轮缝隙。面对

    2026-05-19 1

  • 教育部发布校园食品安全 “十必须”“十不准”!这些红线不能碰

    为进一步巩固“校园餐”专项整治成果,守护好孩子们“舌尖上的安全”,教育部办公厅近日印发了《校园食品安全“十必须”》和《学校食堂工作人员“十不准”》。从制度到操作,从校长到厨师,每一道防线都拧紧了安全阀。这份新规到底划了哪些红线?老师、家长、食堂工作人员都该了解清楚。Q校园食品安全“十必须”一、必须依法取得食品经营许可证学校食堂及承包企业,必须按许可范围经营,绝不允许无证或超范围经营。二、必须坚持公

    2026-04-02 72

  • “唯分数”失灵:一份好的学生综合素质评价长什么样

    去年冬天,在某小学的期末家长会上,一位妈妈盯着手里的《学生综合素质评价报告手册》看了很久。手册里除了成绩,还有一张雷达图——孩子的品德素养、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个维度,像五根手指一样张开着。“原来我家孩子不只是数学考了89分。”她指着社会实践那一栏说,“他在社区图书馆做小志愿者,这条记录我都不知道。”那条记录,是孩子自己上传的。评价这件事,到底难在哪2014年至今,国务院、教育

    2026-04-02 53

  • “唯分数”失灵:一份好的学生综合素质评价长什么样

    去年冬天,在某小学的期末家长会上,一位妈妈盯着手里的《学生综合素质评价报告手册》看了很久。手册里除了成绩,还有一张雷达图——孩子的品德素养、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个维度,像五根手指一样张开着。“原来我家孩子不只是数学考了89分。”她指着社会实践那一栏说,“他在社区图书馆做小志愿者,这条记录我都不知道。”那条记录,是孩子自己上传的。评价这件事,到底难在哪2014年至今,国务院、教育

    2026-04-02 67

  • 校本化综合素质评价:从“一刀切”到“量身定制”的教育变革

    近年来,在素质教育实施过程中,学生综合素质评价作为一项重要的举措,其在教学中的价值越来越得到广大师生的认可。相对而言,综合素质评价既属于一种新型的对学生进行评价的方式,同时又是一项具有极大挑战性的工作,不但涉及育人模式,还涉及教育教学及管理等相关方面的改革。将其进行校本化实施,就是在一定的理论指导下,借助相关政

    2025-09-17 142

  • 学生校内摔伤,学校一定赔?责任划定的三根“安全护栏”

    未成年人是国家的未来、民族的希望。习近平总书记指出,“十年树木,百年树人。祖国的未来属于下一代。做好关心下一代工作,关系中华民族伟大复兴”。人民法院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于少年儿童工作重要指示批示精神,依法公正审理各类涉未成年人案件,切实维护未成年人合法权益。未成年人保护涉及方方面面,需要全社会共同参与。《中华人民共和国未成年人保护法》

    2025-09-17 157

  • 学生暑假成长实时存!AI云平台自动生成综合素质评价档案

    暑假,不仅仅是学业的暂停键,更是学生综合素质发展的加速器。当悠长的假期来临,如何将这段宝贵的自由时光转化为学生成长档案中的闪光点?这不仅是家长的期待,更是学生综合素质评价系统需要精准捕捉的关键契机。综合素质评价的核心维度,都能在暑假中都能找到生动的实践场景:01社会责任感与实践能力参与社区清洁、图书馆志愿服务、敬老院关怀活动,或在父母指导下体验一日“职业角色”,这些真实的实践经历,远比试卷更能体现

    2025-08-06 132

  • 智慧空间,育见未来:数字校园解锁沉浸式成长新维度

    随着教育理念的持续革新与科技的日新月异,未来的校园它不再仅仅是传授知识的场所,而是演变为一个集学习、生活、社交与创新于一体的综合教育生态空间。在未来的学校建筑设计蓝图中,人文关怀、多功能融合、生态环保以及智能科技将成为核心要素,共同为学生们营造一个充满生机、激发创造力的成长环境。一空间重构:从单一教室到多元学习场域近些年来,已有不少的的校园打破传统教室的单一格局,一系列多样化的学习空间所取代了标准

    2025-06-17 158

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