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“小积分”激发学生成长“大能量”校安成长推出最新《学生成长积分解决方案》
随着教育事业的不断改革和发展，传统的教学方式已经不能完全满足现在的的班级管理中，出现了积分管理模式，教师在进行班级管理和课堂教育时善用积分模式可以对学生进行有效的管理，还能规范学生的积极性和集体荣誉感。由于传统的量化管理条款颇多，容易引起学生的心理疲劳，产生本能的排斥反应。从某种意义上市对学生的日常行为进行监控，耗费了大量的视觉和精力在班级纪律，室内卫生的整顿中，使学生做事过于小心谨慎，生怕被扣分
2022-05-20 admin 195
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校安成长“学生电子档案袋”如何让学生综合素质评价真正落地？
自2014年以来，教育部接连发文，对学生综合素质评价工作提出明确要求，要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。学生综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是发现和培育学生良好个性的重要手段，是深入推进素质
2022-05-16 admin 52
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把好校车安全关！校安成长“互联网+校车”走进西安航天城中小学
1近年来，因为黑校车发生的事故不在少数，网络上随手一搜，“黑校车”相关新闻铺天盖地。所谓“黑校车”，其实是指没有取得相关资格证件、未到交警部门登记或者登记为自用车的、未投强制责任险、本来不属于校方但却非法运营来接送学生的车辆，对学生的安全构成了重大的威胁。“黑校车”存在，让校园安全存在极大的安全隐患。一、“黑校车”不受管理部门的约束，车辆不能正常参加年审、维护和检测，车辆技术状况得不到保障。二、驾
2022-05-11 admin 56
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把好“十道关口”，确保校园安全，校安成长用高科技手段赋能学校安全
近年来，由校园食品安全、外来入侵、欺凌暴力、自然灾害、心理安全等方面引起的校园安全事故不断发生，造成了极大的伤害和社会影响，受到各级政府和社会的高度关注。我国校园安防的总体状况不容乐观，无论是普通高校，还是中小学校，基本上都处在一个以人防和物防为主。但技防不断成熟和凸显优势，实际应用却仍然处在探索阶段。校园安全管理和防范总体来说仍处于被动防范、事后处置水平，更愈发凸显出校园安全风险防控体系不完善、
2022-04-29 admin 40
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为教师减负！校安成长推出学生成绩唱录系统帮教师轻装上阵
优化作业设计、课后服务全覆盖……新形势、新要求给教师带来了新的挑战，工作时间延长、工作任务增多、工作难度加大，更大的焦虑和压力是难免的。教师工作点多面广线长，一直以来，有关中小学教师负担过重报道时有出现，成为广大基层教师反映强烈的突出问题。目前，由于一些历史的和体制机制方面的原因，教师特别是中小学教师的额外工作负担过重，各种督查、检查、评比、考核等事项名目多、频率高，各类调研、统计、信息采集等活动
2022-04-14 admin 30
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新高考改革：选课走班 让学生全面而有个性发展——爱马奇科技
选课走班教学是新高考改革的必然要求，高考综合改革的一个显著特点，就是增加学生对课程学习的自主选择权，通过课程的多样化，更好地落实因材施教与个性化教学，促进学生全面而有个性的发展。2020年中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》都明确要求“有序推进选课走班”，选课走班已成为新时代推动普通高中育人方式转变的重要载体。以目前多数省份采取的“3+1+2”模式来看，物理和历史两科只能选一科的情况
2022-03-31 admin 28
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【爱马奇科技】学生评语太多写不过来？校安成长AI自动评语来助老师“减负”
很多老师都遇到过这样的“痛苦”作业批改本太多，到凌晨都没批改完对学生的作业圈圈点点完还要写评语“点评大师”都要抓狂每个学生的评语还不能太相似需要绞尽脑汁很多老师直呼“忙不过来”了！评语工作这么麻烦，怎么办呢？老师如何高效地完成高质量的评语呢？别慌！为提高老师工作效率，为老师减负校安成长推出【AI自动评语】功能轻松帮助广大教师高效完成评语工作AI自动评语有什么不同？一张图来感受一下为了方便校园老师对
2022-03-23 admin 41
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校安成长素质银行积分评价“趣味多”，让学生充满生命活力！
近年来，学生综合素质能力的培养，备受社会各界关注。“素质教育”的纵深发展，学习方式也会发生改变，特别是学生评价体系改革，改变了原有的“唯分数论”“对学生的评价方式，而是更加注重过程性评价。在互联网时代，综合素质评价如何发挥全面、客观的优势，评价结果如何呈现与运用，这是值得深入探究的问题。有的素质胡同素质银行积分评价系统（1）具体流程：01平台生成带有二维码的评价券，二维码包含评价标准、评价分值等相
2022-03-18 admin 63
